庸俗關(guān)系指平常所說的“拉關(guān)系”、“走后門”等庸俗的社會現(xiàn)象,它是一種非正常的、不健康的、庸俗化的人際關(guān)系。它以損公肥私、侵占他人利益及危害社會利益為特征,是一種赤裸裸的私利關(guān)系。由于公共關(guān)系引進我國的時間不長,人們對公共關(guān)系的含義理解得不夠準確,一些人認為公共關(guān)系就是“拉關(guān)系”,“走后門”、“吃吃喝喝”,這就是把公共關(guān)系誤解成了庸俗關(guān)系。公共關(guān)系與庸俗關(guān)系的區(qū)別如下:
。1)產(chǎn)生的社會基礎(chǔ)不同。公共關(guān)系是市場經(jīng)濟條件下的產(chǎn)物。在激烈的市場競爭條件下,企業(yè)從對商品的競爭轉(zhuǎn)向?qū)姷母偁,誰擁有公眾,誰就能在競爭中取勝,而對公眾的競爭實質(zhì)上就是組織形象的競爭。一個社會組織塑造良好的形象、構(gòu)建良好的公共關(guān)系已成為其賴以生存和發(fā)展的必要前提;而庸俗關(guān)系則是生產(chǎn)力低下、賣方市場和經(jīng)濟落后的表現(xiàn)。當(dāng)經(jīng)濟落后、商品數(shù)量短缺時,即使劣質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)往往也供不應(yīng)求,公共關(guān)系對于組織還沒有成為需要;同時,人們的活動范圍也局限狹小,固定的地域使社會關(guān)系具有濃厚的宗族關(guān)系、地域關(guān)系的性質(zhì),人們習(xí)慣于生活在同族、同鄉(xiāng)的熟人世界中,并對外人產(chǎn)生排他性,局外人想從這個關(guān)系網(wǎng)中分享一分利益,獲得某些商品或服務(wù),就必須與其中的某個人建立關(guān)系,“拉關(guān)系,走后門”、“飯桌合同”的根源就在于此。
。2)代表的利益不同。公共關(guān)系將組織利益和公眾利益有機地結(jié)合在一起。公共關(guān)系所追求的是組織在公眾心目中的良好形象,強調(diào)通過組織的政策、行動來贏得公眾的理解和支持。任何一個組織,只有在組織利益和公眾利益相互協(xié)調(diào)、互利互惠的前提下才能得到發(fā)展,因此組織利益和公眾利益是一致的。而庸俗關(guān)系背離廣大公眾的利益,所追求的是小團體特別是個人的私利,甚至為了一時的既得利益,不惜損人利己、損公肥私,危害社會和公眾的利益。
。3)手段不同。公共關(guān)系活動以事實為基礎(chǔ),利用大眾傳播媒介,通過雙向信息交流,協(xié)調(diào)組織與公眾的關(guān)系,以取得公眾對組織的了解和支持,因此公共關(guān)系人員光明正大地采用公開的、合法的、符合社會道德準則的手段來塑造組織的良好形象,實現(xiàn)組織與公眾的共同利益。而庸俗關(guān)系為逃避公眾輿論的譴責(zé)和法律的制裁,總是采取隱蔽的、不正當(dāng)?shù)摹⒉缓戏ǖ氖侄芜M行私下交易,通過投機鉆營以達到不可告人的目的,如行賄受賄、徇私舞弊等,因此被形象地稱為“走后門”。
。3)性質(zhì)不同。公共關(guān)系對組織的生存和發(fā)展具有重要意義,因此公共關(guān)系已成為現(xiàn)代組織應(yīng)予重視、研究和應(yīng)用的一門新興管理學(xué);而庸俗關(guān)系則是一種不正之風(fēng),它損害了國家和集體的利益,應(yīng)借糾正黨風(fēng)、反腐倡廉之機,對之進行堅決抵制,反對和肅清。
(4)產(chǎn)生的效果不同。公共關(guān)系通過有計劃的一系列活動,使社會組織在與社會整體利益一致的前提下不斷發(fā)展,其結(jié)果是組織、社會、國家和公眾都受惠:為社會創(chuàng)造一種以誠相見、講求信譽、提高聲望的良好風(fēng)氣,促進社會的發(fā)展。庸俗關(guān)系則將人際交往商品化,使人們變得唯利是圖、目光短淺,整個社會充滿市儈氣,個人中飽私囊,而國家和公眾的利益卻遭到損害。因此,庸俗關(guān)系嚴重污染社會風(fēng)氣,毒化人們的心靈,破壞正常的人際關(guān)系,降低社會的文明程度,對社會產(chǎn)生惡劣的影響,起到阻礙社會進步的作用。
4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;
經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!
特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測試題
智能交互課件 階段測試點評!
精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
考前模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)
實驗通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實驗無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
考前模擬題+3套預(yù)測題+沖關(guān)寶典+考前重點
大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責(zé)任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。