物業(yè)管理師

當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 物業(yè)管理師 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

物業(yè)管理師考試綜合能力資料:三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)與顧客滿意(二)

2010-09-17 10:37 來(lái)源:來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

  三、加強(qiáng)與顧客的情感聯(lián)絡(luò),關(guān)注細(xì)節(jié),杜絕基礎(chǔ)品質(zhì)缺陷

  基礎(chǔ)品質(zhì)缺陷說(shuō)通俗點(diǎn)就是不應(yīng)該犯的錯(cuò),是由于我們?nèi)狈痉⻊?wù)意識(shí)而造成的,比如滅火器、壓力表到期未檢測(cè)、地面垃圾人人視而不見(jiàn)、路燈壞了半個(gè)月未修、顧客詢問(wèn)一問(wèn)三不知或說(shuō)我不知道不關(guān)我的事等等。對(duì)此,我們既要專業(yè)分工(職責(zé)分清),又要團(tuán)結(jié)協(xié)作(首問(wèn)責(zé)任制)。我們深知,顧客對(duì)服務(wù)期望標(biāo)準(zhǔn),受服務(wù)提供者(一線員工)與其溝通程度以及顧客個(gè)人特質(zhì)(如社會(huì)閱歷、社會(huì)地位、文化程度、當(dāng)時(shí)心境)等諸多因素影響。如:同樣一個(gè)服務(wù)缺陷,與顧客溝通程度的不同,顧客對(duì)缺陷接受標(biāo)準(zhǔn)也不同。一位從事機(jī)電技術(shù)的顧客,對(duì)我們的設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)會(huì)提出很高的要求,從事服務(wù)業(yè)的顧客會(huì)對(duì)我們客服人員的服務(wù)禮儀提出很高要求等等。所以說(shuō),顧客的需求標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)處于動(dòng)態(tài)變化中,這就是我們服務(wù)遞送平臺(tái)持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的原動(dòng)力。

  前面提到的組織管理者是指我們各級(jí)管理員工,尤其是二級(jí)部門經(jīng)理、主管。為什么面對(duì)同樣一個(gè)服務(wù)缺陷,有的管理者視而不見(jiàn),甚至還自我感覺(jué)良好?而有的管理者卻壓抑不住內(nèi)心的不滿,雷厲風(fēng)行地采取有效糾正措施?這就是管理者要求標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,特別是管理者心中已經(jīng)固化了的潛意識(shí)管理要求標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。世界上最難改變的就是人的觀念和習(xí)慣,我們要逐步轉(zhuǎn)變心態(tài),養(yǎng)成一種良好的工作和生活習(xí)慣。管理者對(duì)管理要求標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的高低,直接反映了管理者本身的工作能力。要建立符合公司核心價(jià)值觀的管理要求標(biāo)準(zhǔn),就必須經(jīng)常置身于顧客的角度進(jìn)行換位思考,將五官感知的顧客需求及需求期望標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行心智運(yùn)算,輸出我們的管理要求標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),我們要不斷學(xué)習(xí),以逆向思維、換位思考的方式實(shí)現(xiàn)管理和服務(wù)的創(chuàng)新。只有不斷改善自己的心智,使心智軟件不斷升級(jí),才有可能輸出切實(shí)可行而又高于顧客需求期望值的管理要求標(biāo)準(zhǔn)。

  服務(wù)提供者不僅指作業(yè)層員工,也包含為顧客直接提供服務(wù)的各級(jí)管理員工(一線員工)。在其服務(wù)提供過(guò)程中,顧客所能見(jiàn)到的服務(wù)提供現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、一線員工內(nèi)在的服務(wù)熱情和外在的言行舉止都不可回避地成為我們服務(wù)產(chǎn)品的重要部分。為此,我們不僅要將管理要求標(biāo)準(zhǔn)忠實(shí)地拷貝給一線員工,而且要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)等多種培訓(xùn)方式,不斷提高一線員工的服務(wù)技能;同時(shí),還要與一線員工經(jīng)常溝通,使一線員工在充分理解和接受管理要求標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)一線員工出現(xiàn)的服務(wù)缺陷,要協(xié)助、指導(dǎo)其處理。對(duì)同樣的不合格項(xiàng)重復(fù)出現(xiàn),要采取有效的遏制措施,形成“同樣不合格項(xiàng),杜絕重復(fù)出現(xiàn)”的品質(zhì)缺陷控制文化。通過(guò)以上方式,在服務(wù)提供過(guò)程中,努力形成均衡、持續(xù)提升的現(xiàn)場(chǎng)提供標(biāo)準(zhǔn)。

  事實(shí)上,顧客的需求期望標(biāo)準(zhǔn)、管理者要求標(biāo)準(zhǔn)以及一線員工現(xiàn)場(chǎng)提供標(biāo)準(zhǔn),有一定的內(nèi)在聯(lián)系。“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”差異的不可消滅性,是我們不斷改進(jìn)的根源,是我們工作和生活的需要。若管理者要求標(biāo)準(zhǔn)高于顧客需求期望標(biāo)準(zhǔn)時(shí),我們應(yīng)該保持并致力于擴(kuò)大這種差異,公司才可能被市場(chǎng)接受;若管理者要求標(biāo)準(zhǔn)低于顧客需求期望標(biāo)準(zhǔn)時(shí),顧客不可能對(duì)公司有好的滿意度,更談不上忠誠(chéng)度,我們就應(yīng)該設(shè)法縮小這種差異。同樣,若一線員工現(xiàn)場(chǎng)提供標(biāo)準(zhǔn)低于顧客需求期望標(biāo)準(zhǔn)時(shí),顧客會(huì)產(chǎn)生不滿、抱怨和投訴;若一線員工現(xiàn)場(chǎng)提供標(biāo)準(zhǔn)等于顧客需求期望標(biāo)準(zhǔn)時(shí),顧客才享受到滿意服務(wù);若一線員工現(xiàn)場(chǎng)提供標(biāo)準(zhǔn)高于顧客需求期望標(biāo)準(zhǔn)時(shí),顧客就享受到驚喜服務(wù)。我們就這樣在不斷“擴(kuò)大”和“縮小”差異中,實(shí)現(xiàn)顧客滿意。

班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測(cè)試題

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)!

精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對(duì)一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+3套預(yù)測(cè)題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

以知識(shí)點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)

報(bào)同科目輔導(dǎo) 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部