物業(yè)管理師

當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 物業(yè)管理師 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

物業(yè)管理師知識(shí)點(diǎn):所有權(quán)性質(zhì)

2017-09-04 10:24 來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

  (一)所有權(quán)的性質(zhì)

  1.整體性;

  2.本源性;

  3.彈力性;

  4.永久性;

  5.社會(huì)性。

 。ǘ┧袡(quán)的權(quán)能

  1.占有;

  2.使用;

  3.收益;

  4.處分使用權(quán)是所有權(quán)的靈魂,處分權(quán)則是所有權(quán)的最終體現(xiàn)

 。ㄈ┧袡(quán)的限制現(xiàn)代社會(huì)中,基于人類整體生活的要求,所有權(quán)受到一定限制。

  在公法上,為維護(hù)社會(huì)公益或基于特定的立法政策,通常在環(huán)保法、文物保護(hù)法等行政法中對(duì)某些人的某些所有權(quán)進(jìn)行限制;

  在私法中,誠(chéng)實(shí)信用原則和禁止權(quán)利濫用原則等民法基本原則、相鄰關(guān)系、他物權(quán)的設(shè)定、當(dāng)事人的約定等都可構(gòu)成對(duì)所有權(quán)的限制。

 。ㄋ模┥埔馊〉糜址Q即時(shí)取得,是指無(wú)權(quán)處分他人動(dòng)產(chǎn)的占有人,在將其占有的動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給第三人時(shí),若第三人取得該動(dòng)產(chǎn)系出于善意,即取得其所有權(quán),該制度限制了所有權(quán)的追及效力,旨在保護(hù)交易安全。

  善意取得的構(gòu)成要件:

  1.其適用對(duì)象須為動(dòng)產(chǎn),但有記名有價(jià)證券、盜臟物、遺失物不適用善意取得;

  2.動(dòng)產(chǎn)必須是基于有償法律行為而取得,繼承、遺贈(zèng)、贈(zèng)與等無(wú)償方式取得者,不適用善意取得;

  3.受讓人須實(shí)際占有該動(dòng)產(chǎn);

  4.受讓人取得財(cái)產(chǎn)時(shí)須出于善意,即不知情。

 。┫噜応P(guān)系兩個(gè)以上相互鄰近的不動(dòng)產(chǎn)所有人或者使用人,在使用不動(dòng)產(chǎn)時(shí)因相鄰各方應(yīng)當(dāng)給予便利或者接受限制而發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。

  相鄰權(quán)處理的原則:民法、物權(quán)法規(guī)定的都是:有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理。

  相鄰關(guān)系的種類:相鄰用水排水關(guān)系、防止對(duì)相鄰?fù)恋氐膿p害、對(duì)相鄰?fù)恋氐睦、建筑物相鄰關(guān)系。

 。ㄆ撸┕灿兄赣蓛蓚(gè)以上的主體對(duì)同一物共同享有一個(gè)所有權(quán),包括按份共有和共同共有兩種類型。

  按份共有:兩個(gè)以上的共有人對(duì)同一項(xiàng)財(cái)產(chǎn)按照預(yù)先確定的份額享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)。

  共同共有:兩個(gè)以上的共有人根據(jù)某種共同關(guān)系,對(duì)共有物不分份額地享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)。

我要糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯:Toffee
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測(cè)試題

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)!

精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對(duì)一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+3套預(yù)測(cè)題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

以知識(shí)點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)

報(bào)同科目輔導(dǎo) 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部