1、物業(yè)管理對物業(yè)的基本要求?
物業(yè)管理對物業(yè)的基本要求,不僅是從物業(yè)交付使用后便于管理的角度考慮,更要從業(yè)主和使用人的角度考慮。具體要求有:
1)、物業(yè)的設(shè)計要“科學(xué)、合理、適用、美觀”,并要方便維修和養(yǎng)護。
2)、建筑質(zhì)量要好減少使用成本。
3)、設(shè)施齊全,能為使用人提供多種服務(wù)。
4)環(huán)境優(yōu)美、安全、舒適。
5)、為物業(yè)管理提供必要的設(shè)施。
2、物業(yè)管理早期介入的物質(zhì)準(zhǔn)備包括那些方面的工作?228 1)、人員準(zhǔn)備,綜合素質(zhì)高。
2)、資料準(zhǔn)備,對方的資料和法規(guī)。
3)、設(shè)備準(zhǔn)備,車輛、器材。
4)、資金準(zhǔn)備。
3、規(guī)劃設(shè)計階段的工作應(yīng)該注意反映那些問題?232 1)、配套設(shè)施的完善問題。
2)、水電供應(yīng)容量問題。
3)、安全保衛(wèi)系統(tǒng)。
4)、垃圾處理方式。
5)、高層建筑物外觀的清潔問題。
6)、消防設(shè)施問題。
7)、物業(yè)管理需要的設(shè)備問題。
8)、對建筑材料得意見。
9)、其他問題。
4、物業(yè)建設(shè)階段的工作應(yīng)從哪些方面對工程進行監(jiān)督?232 1)監(jiān)督工程質(zhì)量,漏水、滲水問題,水電管線的布置。
2)監(jiān)督建設(shè)工程,是否按圖紙施工,建筑材料的規(guī)格質(zhì)量。
3)監(jiān)督物業(yè)附屬設(shè)施設(shè)備的配套建設(shè)過程。
4)監(jiān)督特殊附屬設(shè)施設(shè)備的建設(shè)過程。
5、擬管項目全面情況調(diào)查研究的主要內(nèi)容?232 1)項目的位置。
2)項目的面積。
3)項目建筑情況。
4)配套交通狀況。
5)消防、安保、清潔等設(shè)施狀況。
6)項目性質(zhì)及特色。
7)政府的支持、扶持和介入程度。
8)開發(fā)商的背景。
9)周邊環(huán)境狀況。
6、竟標(biāo)項目進行全面調(diào)查的主要內(nèi)容,從什么渠道得到信息?236 1)派人實地考察。
2)從新聞媒介收集信息。
3)向政府有關(guān)部門了解。
4)其他途徑。
7、怎樣對住區(qū)人員自然狀況進行分析?236 1)總?cè)藬?shù),它決定需求的總體規(guī)模。
2)性別,不同性別具有需求的差異性。
3)年齡,不同年齡段有需求的特殊性。
4)職業(yè)和學(xué)歷,這決定了需求的種類和檔次。
5)民族,不同民族的生活習(xí)慣各異。
6)經(jīng)濟收入,收入水平直接決定需求水平。
8、我們應(yīng)該按什么思路對住區(qū)人員需求進行分析?236 1)按需求的對象分為物質(zhì)需求和精神需求。
2)按需求的彈性分為小彈性需求和大彈性需求。滿足需求彈性小的公共設(shè)施是必須的,滿足彈性大的公共設(shè)施應(yīng)從實際出發(fā),注意提高其效益。
3)按需求的條件分為現(xiàn)實的需求和潛在的需求。
4)馬斯洛的需求層次劃分法:生理、安全、社會、尊重、自我實現(xiàn)需求。
5)人的需求是由低級向高級不斷發(fā)展。
6)既要定性分析又要定量分析制定方案才有針對性。
9、怎樣分析用戶需求特性?237 1)對象性,人的需求總是指向某種物品和事物的,管區(qū)的各種設(shè)施越能滿足人們的需求,就越能激發(fā)人的需求。
2)條件性,人的需求是在一定條件下產(chǎn)生的,最主要的條件是購買能力。
3)欲求性,需求一旦產(chǎn)生就會形成一種欲望,進而產(chǎn)生消費動機。
4)關(guān)連性,前一種需求得到滿足,后一種需求就會產(chǎn)生。
5)反復(fù)性,有些需求會產(chǎn)生周而復(fù)始的現(xiàn)象。
6)選擇性,對品種或地點的選擇。
10、如何進行對競爭對手企業(yè)情況的調(diào)查?237 1)競爭對手總體情況調(diào)查,對手有多少,分布如何,具體競爭對手是誰?
2)競爭對手能力調(diào)查,資金、規(guī)模、業(yè)績、技術(shù)水平和經(jīng)營水平。
3)競爭者成功的奧妙。
4)本企業(yè)與之競爭成功的機會有多大。
11、擬定物業(yè)管理方案前企業(yè)應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作?
1)組建工作班子。
2)對人員進行培訓(xùn)。
3)準(zhǔn)備經(jīng)費。
4)準(zhǔn)備設(shè)備。
5)準(zhǔn)備相關(guān)資料。
4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;
經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!
特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測試題
智能交互課件 階段測試點評!
精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
考前模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)
實驗通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實驗無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
考前模擬題+3套預(yù)測題+沖關(guān)寶典+考前重點
大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責(zé)任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。