關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 專業(yè)資料 > 施工組織 > 施工資料 > 正文

工程中各種梁的區(qū)別是什么

2013-11-06 09:21  建設(shè)工程教育網(wǎng)整理  【  【打印】【我要糾錯】

  【學(xué)員問題】:工程中各種梁的區(qū)別是什么?

  【解答】(基礎(chǔ)連梁、地框梁、基礎(chǔ)梁、承臺梁、圈梁、非框架梁)設(shè)計圖紙中常常出現(xiàn)一些非規(guī)范標(biāo)注的,例如:DL、JL等;這些梁在平法中如何理解?判斷的方法和原則有那些?判斷總原則:

  第一:確定規(guī)范;確定該圖紙為03規(guī)范還是11規(guī)范;03規(guī)范與11規(guī)范相比,03規(guī)范有基礎(chǔ)連梁和地框梁,但在11規(guī)范中將地框梁和基礎(chǔ)連梁都整合成了基礎(chǔ)聯(lián)系梁,且多了承臺梁一類;

  第二:確定樓層;一般來說,地下層(包括基礎(chǔ)層)會涉及到:基礎(chǔ)連梁(03規(guī)范)、地框梁(03規(guī)范)、基礎(chǔ)聯(lián)系梁(11規(guī)范)、承臺梁(11規(guī)范);地上層會涉及到:樓層框架梁、屋面框架梁、非框架梁、井字梁、框支梁(03規(guī)范與11規(guī)范相同);

  第三:確定此類梁在工程中的作用;如果此梁為受力或承重構(gòu)件,會承受墻、板的壓力;則對應(yīng)軟件應(yīng)該為基礎(chǔ)梁或地框梁;如果此梁為拉結(jié)構(gòu)件,不承重,只為加強構(gòu)件之間的整體性;則對應(yīng)軟件應(yīng)該為基礎(chǔ)連梁或者基礎(chǔ)聯(lián)系梁;第四:還可以根據(jù)梁底標(biāo)高區(qū)分;如果此梁的底標(biāo)高同基礎(chǔ)平齊,則對應(yīng)軟件設(shè)置應(yīng)該為基礎(chǔ)梁;如果此梁底標(biāo)高高于基礎(chǔ)底標(biāo)高,則對應(yīng)軟件設(shè)置應(yīng)該為基礎(chǔ)連梁或地框梁(03規(guī)范),或基礎(chǔ)聯(lián)系梁;第五:可區(qū)分梁的支座;如果支座為柱,可能是樓層/屋面框架梁或者地框梁;如果支座為梁,可能是非框架梁;如果支座為獨基、條基和樁基礎(chǔ),可能是基礎(chǔ)連梁;如果支座為樁承臺,可能是承臺梁;

  以上內(nèi)容均根據(jù)學(xué)員實際工作中遇到的問題整理而成,供參考,如有問題請及時溝通、指正。

責(zé)任編輯:tracy
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實驗班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點
  • 移動班
    以知識點為單元授課練習(xí),
    強化重點、難點、考點
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。