物業(yè)管理師

當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 物業(yè)管理師 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

物業(yè)管理師考試綜合能力資料:小區(qū)一些特殊場地的權(quán)屬確定一

2010-09-17 11:20 來源:來源于網(wǎng)絡(luò) 打印 | 收藏 |
字號

| |

  一、外墻、外墻面、共用界墻

  常見的糾紛如業(yè)主在自家房屋所在的外墻或者超出所在的外墻粉刷廣告或懸掛門面招牌,相鄰業(yè)主、物業(yè)管理公司提出異議引發(fā)糾紛。一般認(rèn)為,外墻不能視為共用部分,只有外墻面才可以成為共用部分。我國建設(shè)部的規(guī)章僅把外墻面列為共用部位,但是有的地方性規(guī)定如上海把外墻、外墻面都規(guī)定為共用部位。這一問題涉及到學(xué)理上關(guān)于專有部分范圍的四種學(xué)說,即壁心說、空間說、最后粉刷表層說、壁心和最后粉刷表層說。第四種壁心和最后粉刷表層說被視為通說。該說認(rèn)為,就內(nèi)部關(guān)系而言,專有部分包括墻壁、天花板、地板等境界部分表層所粉刷的部分;在外部關(guān)系上,專有部分達(dá)到境界部分厚度之中心線。按此通說,外墻一般不應(yīng)視為共用部位,而外墻面應(yīng)為共用部位。但是,是否能一概認(rèn)定業(yè)主對外墻沒有任何合法使用權(quán),其任何使用都應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體共有權(quán)人或共有權(quán)人授權(quán)的組織如物業(yè)公司同意和許可呢?對此,也不能完全絕對化。首先,如業(yè)主公約有規(guī)定,業(yè)主在公約允許的范圍內(nèi)使用,這種使用實際構(gòu)成了前面所述約定專用情形,是完全合法使用。其二,即使在業(yè)主公約沒有規(guī)定的情況下,業(yè)主仍應(yīng)當(dāng)在一定限度內(nèi)對自己房屋所在的外墻面擁有合理的利用權(quán)。如安裝空調(diào)器,如果業(yè)主沒有任何利用外墻面的權(quán)利的話,那么空調(diào)的室外安裝就成問題了。顯然,對于外墻,業(yè)主仍然應(yīng)當(dāng)有一定的合理利用權(quán)。合理的界線應(yīng)當(dāng)是:是否對相鄰業(yè)主的生活造成不良影響;是否影響了整幢樓宇的美觀和統(tǒng)一性;是否影響公共安全,等等。

  對共用界墻,我國建設(shè)部的規(guī)章確定的是由相鄰業(yè)主承擔(dān)對共用界墻的維修義務(wù)。筆者認(rèn)為,對共用界墻應(yīng)當(dāng)承認(rèn)相鄰業(yè)主對其有共有權(quán),但這種共有權(quán)實質(zhì)是一種共用權(quán)。當(dāng)共用界墻同時又是整幢樓的承重墻的時候,該共用墻又構(gòu)成全體業(yè)主的共用部分,由全體業(yè)主享有共有權(quán)。

  二、樓頂平臺

  對樓頂?shù)臋?quán)屬有不同觀點(diǎn):有認(rèn)為應(yīng)歸共有共用;也有認(rèn)為應(yīng)歸樓頂業(yè)主等。一般認(rèn)為,樓頂?shù)臋?quán)屬應(yīng)由該樓的全體業(yè)主享有共有共用權(quán),而且,可以約定專有使用權(quán)。這同我國建設(shè)部的規(guī)章是一致的,建設(shè)部規(guī)章對共用部位的界定包含了屋頂。

  現(xiàn)實中,樓頂權(quán)屬的確定可能會因開發(fā)商先行約定專用或者后來進(jìn)一步開發(fā)利用變得異常復(fù)雜。例如下列案例:乙公司從甲公司手上購買了一大廈的裙樓(共3層)。該大廈呈“L”型,主樓高18層,裙樓的第3層與主樓相連。裙樓3層的屋頂為一約896米的露臺,原設(shè)計規(guī)劃為屋頂花園,但因種種原因尚未動工,通過主樓電梯經(jīng)4樓可以到裙樓露臺。在乙公司購買裙樓一年后,甲公司將裙樓露臺賣給丙公司。丙公司在上面蓋了輕型鋼結(jié)構(gòu)建筑,經(jīng)營歌舞廳。乙公司遂以自己享有3樓屋頂所有權(quán),將甲公司告上法庭。

  就上述案例,筆者認(rèn)為,開發(fā)商原規(guī)劃該露臺為空中花園,應(yīng)是確定露臺權(quán)屬的一個十分重要的考慮因素,它表明了露臺的公共用途,由此就不能在露臺未能建成的情況下,仍視開發(fā)商保留了對露臺的盈利性開發(fā)權(quán)和經(jīng)營性使用權(quán)。因此,應(yīng)當(dāng)判定該露臺屬于該L型大廈的共用部分,乙有權(quán)以其應(yīng)享有的份額主張對甲已獲得的利益進(jìn)行分割,按份享有其應(yīng)得收益。

班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測試題

智能交互課件 階段測試點(diǎn)評!

精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)

實驗通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實驗無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+3套預(yù)測題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

以知識點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測試點(diǎn)評

報同科目輔導(dǎo) 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部