招標(biāo)師網(wǎng)上輔導(dǎo)高清課程招標(biāo)師高清課件移動(dòng)課堂

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 招標(biāo)師 > 復(fù)習(xí)資料 > 正文

專(zhuān)家解析招標(biāo)采購(gòu)案例分析教材中案例(5)

2009-12-14 18:03    【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  值得學(xué)習(xí)和思考的案例:評(píng)標(biāo)委員會(huì)錯(cuò)了怎么辦?

  招標(biāo)師考試《案例分析》教材中的案例4.45和案例4.46是兩個(gè)很好的案例分析;它們都具體講述了如何理解法律法規(guī)的精神,正確對(duì)待評(píng)標(biāo)和定標(biāo)的問(wèn)題。

  用我自己的話,來(lái)簡(jiǎn)單描述一下問(wèn)題和參考答案。

  案例4.45說(shuō)的是某公路施工招標(biāo)。評(píng)委會(huì)對(duì)于招標(biāo)人A所報(bào)的工程量清單錯(cuò)誤,沒(méi)有核對(duì)(原應(yīng)該28456平米;A的報(bào)價(jià)計(jì)算成8456平米),并將其推薦為第一中標(biāo)候選人。

  招標(biāo)人有三種意見(jiàn):

  第一種認(rèn)為:30號(hào)令規(guī)定的三種情況,目前都不存在;招標(biāo)人只能選擇推薦的A為中標(biāo)人。

  第二種意見(jiàn):A為非響應(yīng)投標(biāo),應(yīng)該拒絕,應(yīng)該否定。招標(biāo)人可以選擇排名第二的中標(biāo)候選人B為中標(biāo)人。

  第三種意見(jiàn):A為非相應(yīng)投標(biāo),評(píng)標(biāo)委員會(huì)推薦錯(cuò)誤;本次招標(biāo)無(wú)效;應(yīng)該重新招標(biāo)。

  教材仔細(xì)分析了以上三種意見(jiàn),指出:不能“機(jī)械地理解法律條文”。招標(biāo)人接受評(píng)委會(huì)的推薦,是有前提的,就是評(píng)委會(huì)的按照是否按照法律法規(guī)履行了自己的職責(zé)。

  教材指出:應(yīng)該向行政監(jiān)管部門(mén)提出:投訴。糾正評(píng)標(biāo)委員會(huì)的錯(cuò)誤,重新排名;然后按照新的排名,招標(biāo)人選擇排名第一的為中標(biāo)人。

  對(duì)于案例4.46.這個(gè)案例講的是:三家投標(biāo)人的得分匯總,評(píng)委會(huì)計(jì)算錯(cuò)誤.

延伸閱讀:案例分析 案例 教材
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 一級(jí)建造師
  • 二級(jí)建造師
  • 造價(jià)工程師
  • 監(jiān)理工程師
  • 房地產(chǎn)估價(jià)師
  • 咨詢(xún)工程師
  • 安全工程師
  • 造價(jià)員
  • 全科套餐
    超值優(yōu)惠套餐,適合基礎(chǔ)好、
    時(shí)間充裕、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)員
  • 基礎(chǔ)班
    緊扣教材大綱,逐章系統(tǒng)講解
    課時(shí)數(shù):20課時(shí)
  • 考題班
    剖析解題思路,掌握做題技巧
    課時(shí)數(shù):8課時(shí)
  • 沖刺班
    梳理重要考點(diǎn),預(yù)測(cè)命題方向
    課時(shí)數(shù):5課時(shí)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。