投資項(xiàng)目管理師

當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 投資項(xiàng)目管理師 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

2011年投資建設(shè)項(xiàng)目管理師備考習(xí)題十三

2010-09-15 14:11 來源:來源于網(wǎng)絡(luò) 打印 | 收藏 |
字號

| |

  1.下列說法中正確的是( )。
  A.市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是開放的
  B.現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)
  C.與宏觀經(jīng)濟(jì)相對應(yīng),各個(gè)生產(chǎn)者和消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)即為市場經(jīng)濟(jì)
  D.宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行是各個(gè)企業(yè)、各個(gè)部門、各個(gè)地區(qū)以及國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的交叉和綜合
  E.宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要反映經(jīng)濟(jì)總體的狀況及其走勢,通常被稱為宏觀經(jīng)濟(jì)形勢

  2.發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)的政策性,主要表現(xiàn)為( )。
  A.要正確把握宏觀經(jīng)濟(jì)的政策取向
  B.要加強(qiáng)規(guī)劃與政策之間、政策體系內(nèi)部的相互協(xié)調(diào)、搭配與組合
  C.要提高經(jīng)濟(jì)政策的有效性,保持經(jīng)濟(jì)政策的連續(xù)性
  D.堅(jiān)持改革開放,與國際接軌
  E.保證稅收,嚴(yán)格稅收制度

  3.為了有效實(shí)施宏觀調(diào)控政策,要建立健全宏觀調(diào)控體系,這樣才能夠保證宏觀調(diào)控政策的(。,更好地促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)。
  A.科學(xué)性
  B.及時(shí)性
  C.有效性
  D.完整性
  E.統(tǒng)一性

  4.商品市場包括( )。
  A.技術(shù)資料市場
  B.生產(chǎn)資料市場
  C.勞動(dòng)力市場
  D.土地市場考試用書
  E.消費(fèi)資料市場

  5.以舉借的形式為標(biāo)準(zhǔn),國債可分為(。
  A.國債
  B.長、中、短期國債
  C.國家債款
  D.發(fā)行債券
  E.可轉(zhuǎn)讓國債

  6.按物價(jià)總水平上漲的幅度不同,通貨膨脹一般分為(。
  A.溫和式通貨膨脹
  B.奔騰式通貨膨脹
  C.惡性通貨膨脹
  D.平緩式通貨膨脹
  E.孤島式通貨膨脹

  7.按利率與價(jià)格總水平的關(guān)系,可將利率劃分為(。
  A.復(fù)利率
  B.單利率
  C.名義利率
  D.實(shí)際利率
  E.使用利率

  8.政府主要運(yùn)用(。┮约氨匾男姓苤茖κ袌鼋(jīng)濟(jì)進(jìn)行有效的宏觀調(diào)控,克服市場經(jīng)濟(jì)本身的局限性。
  A.規(guī)劃指導(dǎo)
  B.財(cái)政政策
  C.投資政策
  D.信息疏導(dǎo)
  E.貨幣政策

  9.按課稅對象的性質(zhì)分類可將稅收分為(。┤箢。
  A.消費(fèi)課稅
  B.營業(yè)課稅
  C.商品課稅
  D.所得課稅
  E.財(cái)產(chǎn)課稅

  10.以稅收管理權(quán)限為標(biāo)準(zhǔn),全部稅種可劃分為(。
  A.財(cái)政稅
  B.中央稅
  C.地方稅
  D.行政稅
  E.中央地方共享稅

班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測試題

智能交互課件 階段測試點(diǎn)評!

精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+3套預(yù)測題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

以知識(shí)點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測試點(diǎn)評

報(bào)同科目輔導(dǎo) 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部