凈現(xiàn)值是絕對值指標(biāo),它主要的缺點是沒有考慮投入產(chǎn)出比,也就是說,假如同樣是凈現(xiàn)值為30萬的項目,我用50萬的投資就換取了30萬肯定比你用100萬得到的30萬要更加有效率…… 正是為了克服這一缺點,產(chǎn)生了現(xiàn)值指數(shù)這一指標(biāo),它不像凈現(xiàn)值用現(xiàn)金注入的現(xiàn)值減去現(xiàn)金流出的現(xiàn)值,而是用現(xiàn)金注入的現(xiàn)值去比上現(xiàn)金流出的現(xiàn)值…… 得到的是一個比例,很明顯,假如這一比值>1,那么可見凈現(xiàn)值一定也是大于0的,則項目是可取的…… 它與凈現(xiàn)值相比,最突出的優(yōu)點是可以評價獨立項目之間的優(yōu)劣, 現(xiàn)值指數(shù)大的項目比現(xiàn)值指數(shù)小的項目要好…… 因為它要么可以以更少的投資獲得相同的報酬,要么可以以相同的投資獲得更多的報酬……
內(nèi)含報酬率又用來干什么呢? 上面兩個指標(biāo)都可以用來評價投資優(yōu)劣,但是它們都必須依靠于另一個指標(biāo),就是資金成本, 凈現(xiàn)值和現(xiàn)值指數(shù)的基本思想都是用資金成本(也就是投資人要求的最低報酬率)去對未來的現(xiàn)金流量進行折現(xiàn),折現(xiàn)后假如未來的現(xiàn)金注入現(xiàn)值大于流出的現(xiàn)值,則方案可取, 但是它們都沒有告訴我們投資方案本身的報酬率到底是多少…… 而內(nèi)含報酬率恰恰就是方案本身的回報率…… 它的基本思想是列出一個方程式,方程一邊是現(xiàn)金流出現(xiàn)值,另外一邊是現(xiàn)金注入的現(xiàn)值,使這個方程相等,去倒求那個折現(xiàn)率,求出的折現(xiàn)率就是方案自身的回報率…… 用內(nèi)含報酬率評價投資項目是看內(nèi)含報酬率是否高于投資人要求的最低回報率,假如高于,則方案可行,假如低于,則不可行……
所以,現(xiàn)在我們再來看你這道題目, 既然凈現(xiàn)值是大于0的,那么說明現(xiàn)值指數(shù)肯定是大于1的,而內(nèi)含報酬率是大于投資人要求的必要報酬率的。因此,方案是可行的…… 假如只有這一個項目,這些條件就已經(jīng)足夠了…… 你完全可以憑這些條件作出投資決策……
另外我想提醒一下的是,現(xiàn)值指數(shù)和內(nèi)含報酬率不一定就是比凈現(xiàn)值更佳的指標(biāo),我們用什么指標(biāo)去評價投資項目要害要看項目間是互斥的還是獨立的,就是說有了A項目還能不能投B項目,假如不能,它們就是互斥的,那么這時,我們應(yīng)該優(yōu)先考慮凈現(xiàn)值…… 為什么呢? 因為我們投資最終的目的是要獲得更多的投資回報(就是收回更多的現(xiàn)金), 假如企業(yè)現(xiàn)在有100萬用作投資,目前有A,B兩個方案,A方案要需要80萬,收回的現(xiàn)金折現(xiàn)到現(xiàn)在為100萬,則A的現(xiàn)值指數(shù)為100/80=1.25 B方案只需要40萬,未來收回的現(xiàn)金折現(xiàn)到現(xiàn)在為60萬,B的現(xiàn)值指數(shù)為60/40=1.5,顯然,假如看現(xiàn)值指數(shù)B優(yōu)于A, 但是請注重, 我們假設(shè)它們是互斥的,就是說企業(yè)只能選擇其中一個項目(因為投資兩個項目要120萬,企業(yè)錢不夠),那么這個時候你會選哪個? 你會選凈現(xiàn)值大的那個…… 因為雖然現(xiàn)值指數(shù)小,但是你能得到100萬,而假如你投B,只能獲得60萬,雖然投資少,但是少投的那40萬相當(dāng)于閑置在了企業(yè)…… 當(dāng)然,假如你有另外的投資項目另當(dāng)別論, 就兩個項目比較而言, 一定要記住, 當(dāng)項目互斥的時候,要選擇凈現(xiàn)值大的…… 而項目獨立的時候,選擇現(xiàn)值指數(shù)大或者內(nèi)含報酬率大的……
4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;
經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!
特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測試題
智能交互課件 階段測試點評!
精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
考前模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)
實驗通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實驗無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
考前模擬題+3套預(yù)測題+沖關(guān)寶典+考前重點
大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。